Dieser online-Methodenkoffer ist aus einer kleinen Idee entstanden online Seminare für alle einfacher zu machen und dank vieler Einsendungen und Eurer Mithilfe ist er dann ganz schön groß geworden! Wir freuen uns sehr, mit diesem Projekt ab jetzt online-Bildung für Alle so leicht zugänglich und attraktiv wie möglich zu machen!
Damit Du mit dem Methodenkoffer bestmöglich arbeiten kannst, geben wir Dir noch ein paar grundlegende Hinweise & Ideen an die Hand bevor es richtig los gehen kann mit der wilden Fahrt „Online-Lehre“.
Methoden - Wir haben die Methoden ihrer am häufigsten zu Verwendung gezogenen Zielsetzung nach zugeordnet. Bestimmt kannst Du die ein oder andere Methode aber auch kreativ für andere Zielsetzungen nutzen.
Technik - Um viele der hier aufgeführten Methoden zu nutzen ist ein sicherer Umgang mit Videokonferenz-Tools sowie deren Funktionen/Applikationen vorausgesetzt. Eine Erklärung dieser wollen wir in diesem Rahmen nicht bieten und verweisen auf zahlreiche Online-Tutorials und Handreichungen der entsprechenden Anbieter. Ebenfalls gehen wir von einer standardmäßigen Ausstattung eines Endgeräts mit Internetzugang sowie funktionierender Kamera & Mikrofon aus, sodass wir dies nicht als „Material“ im Methodenkoffer aufführen.
Didaktische Kompetenz - Wir setzen eine gewisse Lehrkompetenz voraus, sodass eigenständig eine gute Einleitung in die Methode gefunden sowie eine adäquate Reflexion von Dir als Lehrende*r angehängt wird. Auch die Rahmenbedingungen der Methoden (Dauer, Anzahl der Teilnehmer*innen, Thema) sind der Zielsetzung des Seminars/Workshops sowie der Gruppendynamik anzupassen.
Updates des Methodenkoffers sind in unregelmäßigen Abständen und hauptsächlich auf Basis von Hinweisen vorgesehen. Wir freuen uns jederzeit über neue Ideen und konstruktive Anregungen. Dazu freuen wir uns über Deine Nachricht an die AG Bildung des ToE e.V.. Falls Du Deine Lieblingsmethode in diesem Methodenkoffer vermisst und auch gerne einen (weiteren) Teil beitragen willst so haben wir gute Nachrichten. Unser Projekt ist nicht nur Open-Source sondern auch Open-End und Du kannst jederzeit über dieses Formular Methoden ergänzen.
Falls du dir die PDF Version des online-Methodenkoffers mit zusätzlichen Tool-Tipps und Know-How wünschst, schreib uns eine Mail und wir lassen sie dir zukommen!
Wir wünschen Dir viel Spaß beim Durchstöbern und Nutzen dieser Sammlung.
Herzlich, Dein Team des Online-Methodenkoffer-Projekts
Lea, Paula, Franziska, Chiara, Lucas, Frederic, Jakob, Finn & Flo
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Pyramidendiskussion
Bei dieser Diskussion steigt stetig die Gruppengröße. Es geht immer darum, sich in der Gruppe zu einigen / einen Kompromiss zu finden. Die TN werden in Zweiergruppen in Breakout-Sessions geschickt. Sie müssen sich auf eine Antwort zu einer Fragestellung einigen. Danach werden jeweils zwei Zweiergruppen zu Vierergruppen zusammengeschlossen, die sich wieder einigen müssen, dann Achtergruppen, […]
Walk and talk
Bitte die TN einen Spaziergang zu machen. Dabei sollen sie mit einer Person aus der Gruppe telefonieren. Achte darauf, dass Handynummern ausgetauscht werden und plane zusätzliche Zeit zum Losgehen und Ankommen ein. Es werden Fragen zur Diskussion gestellt. Dazu wird sich in folgender Abfolge unterhalten: 1. 3min: Partner*in A spricht, Partner*in B hört zu 2. […]
Diskussionspanel
1. TN in mindestens 2 Breakout-Sessions aufteilen, jede Gruppe bekommt eine Position (Pro oder Contra zu einer These) zugeordnet, für welche sie gemeinsam Argumente sammeln sollen. 2. Jede Gruppe hat eine*n Sprecher*in bestimmt, welche die Argumente in der Diskussion im Plenum vertritt. 3. Diskussion im Plenum wird von einer / einem Moderator*in angeleitet. 4. Die […]
Online Escape Room/Exit Spiel
Um einen Escape Room umzusetzen, kannst Du eine analoge Variante wählen oder eine online Variante spielen. Beim analogen Spiel hat ein*e TN ein Escapegame-Gesellschaftsspiel zu Hause und spielt gemeinsam mit den anderen TN über Videokonferenz. Alternativ können über verschiedene Anbieter online Escape Rooms gespielt werden. Es geht bei den Spielen darum, dass man gemeinsam verschiedene […]
The World Café – Breakoutversion
Das World Café ist als Ideensammlung, zum Brainstorming oder für den Wissensaustausch gedacht. Teile die Teilnehmer*innen in Breakout-Sessions mit jeweils 3-5 Personen ein. Jeder Breakout-Session teilst Du einen Host ein, welche*r die Ergebnisse des Austauschs mitschreibt. Die Ergebnisse können vom Host des Tisches gut in einem Padlet oder einem Online-Whiteboard festgehalten werden. In den Gruppen […]
Think – Pair – Share
Teile den TN die Aufgabenstellung mit. In drei Phasen werden nun Ideen / Meinungen zum Thema gesammelt. (1) Think: Hier lässt du die TN für sich alleine Gedanken machen / sammeln. (2) Pair: Sende in der zweiten Phase Paare in Breakout-Sessions und lasse diese ihre Gedanken austauschen & ergänzen. (3) Share: In dieser Phase kannst […]
Ergebnisse vorstellen als Rollenspiel
Um Präsentationen interessanter zu gestalten: Gib den TN die Aufgabe, ihre Ergebnisse als Rollenspiel vorzustellen. Für den Spaß sorgen die TN dann alleine!
Brainwriting
In dieser Methode leitest Du ein fokussiertes, schnell wechselndes und aufeinander aufbauendes Brainstorming zu verschiedenen Themen an. Teile die TN in Breakout-Räume ein. Die TN sollen ein Thema auswählen, z.B. „Thema für eine Abschlussarbeit im Fach Spanisch“ oder „Reisgerichte mit Mango“. Gerne dürfen die TN darunter schon erste, eigene konkrete Ideen zu dem Thema schreiben. […]
6 Hüte Methode
Weise den TN eine Rolle (einen Hut) zu. Sie sollen den gegebenen Sachverhalt aus der zugewiesenen Perspektive hinterfragen. Es gibt folgende Rollen: -Analytisches Denken, -Optimistisches Denken, -Pessimistisches Denken, -Emotionales Denken, -Innovatives Denken, -Strukturiertes Denken (meist Moderatorenrolle). Lass die Hüte nach gewisser Zeit wechseln.
Brainstorming
Erstelle mit den Teilnehmer*innen online gemeinsam eine MindMap! Suche Dir dafür ein geeignetes Online-Tool und bestimme die Kategorie zu der gebrainstormt werden soll. Eine Ergebnisdiskussion und -sicherung schließt die Methode ab.
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Disclaimer: Die eingereichten Methoden bzw. deren Beschreibungen wurden zur besseren Lesbarkeit zwar leicht bearbeitet – im Großen und Ganzen aber nah an den eingesendeten Vorschlägen gelassen. Ähnlichkeiten zu geschützten Methoden anderer Werke sind daher rein zufälliger Natur und nicht wissentlich übernommen. Gerne nehmen wir wohlgemeinte Hinweise dazu an.